广东交通职业技术学院交通运输安全模拟仿真中心项目
2018年7月2日，4001澳门老百汇www公司在激烈的竞争中脱颖而出，成功中标广东交通职业技术学院交通运输安全模拟仿真中心项目。
广东交通职业技术学院创办于1959年，是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，迄今已有50多年办学历史。学院坚持立足交通、服务粤港澳经济与社会发展，注重培养具有创新精神的技术技能人才。2004年，以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估；2013年，以“优秀”等级通过首批国家骨干高职院校建设项目验收；2014年，学校《能力分级培养的汽车维修类专业课程体系的构建与实践》项目荣获国家教学成果一等奖；2016年，学校荣获全国高等职业院校服务贡献50强院校，并入选广东省一流高职院校建设计划立项建设单位。
交通运输安全虚拟仿真技术是计算机技术在交通工程领域的一个重要应用，能够再现现实交通运输系统的特性，分析在各种设定条件下交通运输系统的可能行为，通过模型仿真的试验结果，寻求现实交通运输安全问题的最优解、评价交通设施各类设计方案的效果。广东交通职业技术学院交通运输安全模拟仿真中心通过运用计算机仿真技术将交通管理与控制的原始现场移植到虚拟仿真实验中心，以交通事故机理为基础，利用虚拟现实技术对影响交通安全的因素进行模型建立和视景仿真，并应用现代交通安全评价系统和专家系统对该仿真目标进行评价，用以指导交通设施的建设与改进，交通事故的处理与分析，交通安全的保障和管理。交通运输安全模拟仿真中心提供交通事故再现分析系统、车辆行驶安全性实训平台、驾驶人体特征交通安全行为检测系统、城市道路交通场景模拟仿真平台、基于大数据的交通运输企业经营策略实训系统等系统，可实现以下功能：
1) 道路交通安全评价功能：在实训室内搭建一个城市道路交通场景模拟仿真平台，道路建模和展示以广州市区及市区周边道路为原型，选取较为典型和有代表性的道路，经过重新抽象和组合，显示城市道路路网，道路上的标志标线以及交通设施等；相关的交通枢纽（如客运站、公交站等）也可在平台上进行显示，并通过相关课程模块可以在其上显示相关课程的相关元素；车辆在平台的运行过程可以生成视频图像，提供更为直观的辅助教学；通过学生的动手操作和教师的讲授、演示，使学生掌握道路交通安全基本知识的基础上，具备一定的交通安全评价及交通安全管理等综合能力。
2) 交通安全设施设计功能：将提供按比例缩小的交通安全设施如防撞桶、分隔带、减速带等模型，通过学生的动手操作和教师的讲授、演示，使学生掌握道路交通设施的设计、安装等过程，具备一定的交通设施设计能力。
3) 模拟交通事故的发生过程及后果：利用虚拟仿真技术，可以事先模拟交通事故的发生过程及可能造成的严重后果：通过对出现的交通危险情况进行事先模拟，可使学生更加真实的认识和了解道路交通事故发生的过程及其主要影响因素，了解和掌握人、车、路和环境等因素对行车安全带来的影响。
4) 通过虚拟现实针对交通事故模拟的情况提出改进的措施：在虚拟环境中，可以选择不同的运载工具，设置不同的交通环境，使学生“身临其境”以交通参与者或第三者的角度来进行事故的可能性试验与分析，从而使学生学习和掌握如何对某路段的安全性进行评价。同时为交通设施的建设和改进提出建议措施，如人车隔离、设置护拦、隔离珊、设置警示牌等，改进设计或改进现场布置等。
5) 虚拟仿真交通事故，再现交通事故发生过程：利用交通事故再现分析系统，对已经发展的交通事故，根据现场的情况进行模拟，再现事故现场，以清楚了解事故发生的全部原因，让学生掌握运用车辆轨迹分析、动态分析和痕迹综合分析等方法对事故形成过程进行分析方法，掌握道路交通事故认定的相关法律。
6) 用虚拟现实技术进行现场模拟进行安全教育：让学生在虚拟环境中熟悉了解交通事故发生的全过程，真实模拟交通参与者的行为对行车安全的影响，让学生了解到行车安全中需注意的交通安全因素及事项，直观生动的画面，可给学生带来学习的趣味性、激发学生学习的动力，教学效果好。如利用VR技术对行人进行交通安全教育。
7) 驾驶员特性研究及模拟驾驶：研究了驾驶特性及其影响因素，驾驶员自身差错与交通事故的相关性分析，驾驶疲劳对驾驶特性的影响研究，驾驶特性综合评价，基于驾驶特性的道路交通安全对策研究，确定影响驾驶特性的驾驶员生理及心理因素。
8) 模拟交通运输企业经营行为功能：充分利用互联网交通大数据进行交通运输企业模拟经营实训，根据交通运输市场的特征，通过对运输经营五要素“运输线路、运输环节、运输时间、运输工具、运输费用”进行合理化设计，模拟经营一个交通运输公司，要求尽量争取市场需求份额，尽量降低成本，以获得最多的利润。
9) 技术服务功能：依托交通运输安全模拟仿真中心的实训设备，向交通运输企事业单位提供技术服务与培训，可提供的技术服务包括：运输企业事故再现与仿真分析、交通运输企业安全生产标准化咨询服务、道路运输生产安全事故规律分析等。
10) 培训功能；可开展道路运输营运驾驶员驾驶适应性测试、模拟驾驶安全评价、安全管理人员事故仿真与分析培训等。通过开展技术服务与培训，实现专业与企业的资源共享，深化专业产学研合作，推动交通运输行业的协同创新发展。